Дети, воспитанные животными
Кардинально отличаются от звериных воспитанников те дети, которые волей судьбы оказывались одни в незнакомом лесу, превращаясь в одиночек, самостоятельно борющихся за свою жизнь, защищаясь от диких животных, изготавливая жилища и одежду, а так же разыскивая пропитание.
Ярким примером является история, случившаяся в Китае, где маленький мальчик провел около пяти лет в лесу, кормясь ягодами и фруктами, и живя в шалаше из веток.
Так длилось до тех пор, пока он не обнаружил деревню, жители которой с радостью согласились принять его. Очень скоро мальчик стал неплохо говорить, помогать по хозяйству, а с возрастом вообще нашел девушку и женился. Теперь даже представить невозможно, что когда-то он жил в лесу один-одинешенек.
А в Сибири девушка-подросток ушла от своих друзей и родных, начав новую жизнь в тайге. Периодически девушка посещала близлежащие поселения, прикидываясь немой и таким образом клянча различные мелочи для быта: соль, спички и т.п. Спустя несколько лет девушка одумалась, уничтожила следы своего пребывания в лесу и воротилась домой, сделав вид, что ничего не произошло. Как и раньше, она веселилась с друзьями, работала по дому. Надо заметить, что за время своего отшельничества она многому научилась и стала, в буквальном смысле слова, мастерицей на все руки.
Какие выводы можно сделать из всего этого? Выходит, что человек формируется именно «как Человек» в возрасте с двух до пяти лет, когда преподаваемые ему знания остаются базой на всю последующую жизнь. Именно тогда и происходит адаптация к членораздельной речи, к человеческому обществу. Находясь же под воспитанием животных, дети не обретают нужного умственного развития, превращаясь в дикарей.
Добавлен: 18.01.2013
Прочли: 261 раз.
Скачали: 24 раз.
Настройки чтения
Поиск историй
Выбор категорий
На главную