Вводный урок
Она обещала «Занятия с носителями языка».
Не так уж и плохо, если вы учите английский, немецкий или даже суахили. Но в моём случае была небольшая проблемка.
Я искал курсы латинского языка.
Наш препод по латыни был настолько стар, что сам в любой момент мог отправиться к носителям. Неудивительно, что за первый семестр я выучил только фразочки вроде «Ego studet» и «Sum summus mus».
Но латынь нужна была на парах по фармакологии, анатомии и даже биологии. Без языка, как это ни парадоксально, в меде я бы надолго не задержался.
А у этой девушки, что предлагала занятия с носителем, цены были не очень высокими. И первый урок бесплатный. В конце концов, решил я, кликая на «Записаться» — если ничего не выучу, хотя бы посмеюсь.
Она снимала комнату в маленьком офисном здании. За узкими партами, которые скорее бы подошли школьникам, собралась разношёрстная компания. Я узнал пару девушек с нашего потока, ещё один парень представился студентом с филфака — синяки под глазами у него были не меньше наших.
За соседней партой устроилась девушка с синими волосами — она занималась историей. И если мы все пришли на пробный урок, у неё это занятие было не первым.
— Саша великолепно преподаёт, вот увидите! — вещала она.
Сама Саша опоздала на пару минут. Вбежала в кабинет, сбросила чёрное пальто на пустой стул. Я бы принял её за ещё одну студентку: усталый вид, чёрная водолазка и джинсы. Посоветовав достать тетради, она встала у доски и зубами сняла колпачок с маркера.
— Начнём с имени существительного и склонений. Кто уже знает, сколько их в латинском?
Добавлен: 26.01.2024
Прочли: 18 раз.
Скачали: 0 раз.
Настройки чтения
Поиск историй
Выбор категорий
На главную